INTERVENȚIA TIMPURIE

⏰De ce intervenție timpurie?

    Intervenția timpurie reprezintă „o serie de toate intervențiile necesare – sociale, medicale, psihologice și educaționale – orientate spre copii și familiile lor, pentru a satisface nevoile speciale ale copiilor care prezintă sau riscă un anumit grad de întârziere în dezvoltare” ” (Agenția Europeană pentru Dezvoltarea Educației Special-EADSNE, 2003).
    Potrivit cercetărilor, învățarea și dezvoltarea sunt la cea mai mare rată în anii timpurii (0-5 ani).

   Succesul programelor educaționale recuperativ-compensatorii depinde în mod esențial de vârsta copilului. Dacă programul este aplicat la vârste mici, când copilul receptează mai ușor influențele externe, șansele de reușită sunt mai mari.

    Unii copii, din cauza condițiilor observate la naștere, a nevoilor speciale sau a întârzierilor de dezvoltare care apar în primii ani, riscă să nu atingă unele dintre cele mai importante etape de învățare și dezvoltare.

    Diagnosticarea precoce a întârzierilor în dezvoltare la copii şi intervenţia timpurie trebuie să fie un proces susţinut de servicii şi personal specializat întrucât procesul contribuie la recuperare şi dobândirea unui nivel de dezvoltare în concordanţă cu vârsta biologică a copilului. Terapiile timpurii fac mult mai mult decât asigură beneficii imediate în anii de dezvoltare, cresc semnificativ capacitatea copilului de a se integra în mediile sociale viitoare, inclusiv școala, comunitatea și, în cele din urmă, ocuparea unui loc de muncă.

⏳Ce urmărim pe termen lung?

     Prin acțiunile și activitățile interprinse, pentru promovarea educatiei si intervenției timpurii, efectuarea de screeninguri pentru depistarea tulburărilor si/sau intarzierile in dezvoltarea globala, incluziunea copiilor din grupuri vulnerabile prin actiuni mixte de informare, constientizare, informari si workshopuri pentru Scoala Parintilor,etc, urmărim ezvoltarea unei strategii integrate pentru copilăria timpurie si stabilirea cadrului de implementare al serviciilor de educație timpurie la nivel local, asigurând astfel dreptul tuturor copiilor la educație timpurie incluzivă de calitate și de a contribui la dezvoltarea politicilor publice în domeniul educației timpurii

   ⏰Este evident faptul că implicarea părinților joacă un rol esențial în ceea ce priveşte succesul procesului terapeutic ȋn cazul copiilor cu întârziere în dezvoltarea globală. Luȃnd acest aspect ȋn considerare, se ridicǎ urmǎtoarea ȋntrebare: Este oare implicarea părinților ȋn procesul terapeutic, o #provocare? Ȋn contextul ȋn care majoritatea pǎrinţilor se confruntă cu o mulţime de provocări generate de a fi pǎrinte de copil special, cu siguranţǎ determinarea părinților de a se implica ȋn procesul terapeutic este o adevărată provocare pentru specialiști.

    ⏰Modul in care copilul se misca este esential pentru dezvoltarea lui!
Fiecare copil este unic si se dezvolta diferit si intr-un ritm diferit. Pentru a le asigura o dezvoltare armonioasa inca de la inceputul vietii, recomandam ca printre consultatiile la pediatru, reprizele de joaca, mesele pline de peripetii si alte indeletniciri, sa cautam cateva momente si pentru o evaluare neuromotorie la kinetoterapeutul pediatric.

   ⏳Standardele de dezvoltare timpurie sunt repere de urmarire a dezvoltarii copilului de la nastere si pana la varsta de 6 sau 7 ani, perioada considerata a fi cea mai importanta din punct de vedere al dezvoltarii creierului si al transformarilor care au loc, atat fizice si mai ales psihologice. In mod particular, primii 3 ani de viata sunt considerati a fi critici pentru punerea unei baze sanatoase a dezvoltarii si de aceea necesita o atentie aparte.

   ⏰De ce este esențială intervenția adecvată în cazul copiilor cu întârziere în dezvoltarea globală /TSA și sau tulburări asociate?

   👉 Experiențele timpurii pozitive ajută la dobândirea achizițiilor esențiale care vor asigura succesul copilului la școală, la locul de muncă și în cadrul comunității cu rezultate pozitive incluzând sănătatea fizică, limbajul și comunicarea, dezvoltarea cognitive, dar și dezvoltarea socială și emoțională.
   👉Familiile ai căror copii beneficiază de intervenție timpurie, sunt capabili să întâmpine nevoile speciale ale acestora de la o vârstă fragedă și să îi susțină pe tot parcursul dezvoltării acestora.
    Studiile științifice spun că experiențele timpurii ale copiilor joacă un rol critic în dezvoltarea creierului.
    Centrul pentru dezvoltarea copiilor din cadrul Universității Harvard argumentează importanța intervenției timpurii:
    👉Circuitele neuronale, care crează baza pentru procesul de învățare, pentru comportament și sănătate sunt mult mai flexibile sau “plastice” în primii 3 ani de viață;
  👉Stresul “toxic” persistent (cum ar fi neajunsuri materiale, abuzul și neglijarea sau depresia severă post partum) pot deteriora dezvoltarea creierului, conducând la probleme pe tot parcursul vieții în procesul de învățare, probleme care se vor răsfrânge și în comportament și sănătatea psihică și fizică;
    👉Creierul este întărit/fortificat de experiențe timpurii pozitive, în special de relații stabile alături de adulți iubitori și responsabili, medii sigure și suportive și o nutriție adecvată;
    👉Dezvoltarea socială/emoțională timpurie și sănătatea psihică furnizează baza pe care abilitățile cognitive și de limbaj se vor dezvolta;
    👉Intervenția timpurie de calitate poate schimba traiectoria dezvoltării copilului, rezultatele acestuia în viitor cât și ale familiei și comunității;
    👉Intervenția este eficientă și atunci când se produce cat mai devreme.

SMART START BABY ACADEMY in activități:

   🗣 Screening specializat in vederea depistării intarzierilor in dezvoltarea globală si/sau a semnelor pervazive de dezvoltare in randul copiilor
   🗣 Evaluare complexă psihologică și Evaluare psihomotrica complexă
   🗣Consiliere parentală si #transfer de #know-how/#abilitare pentru sustinerea programul psihoterapeutic/educațional în mediu
    Antrenam părinți #implicati și #responsabili prin programul psihoeducațional: consiliere, transfer de know-how, abilitare pentru intervenția timpurie în mediul familial!
   🗣 Intervenție psihoterapeutica și educațională